前期から夏休みまでの間は、何度も何度も研究背景や目的を確認したり、 はたまた論文の読み方などを指導することが中心でした。 具体的に手を動かすということはあまりやってきていなかったのが現状でした。 後期に入り、先生の指導を見ていて、そろそろ自分…
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