教育論を語ろうとか、そういう話ではなく、
今はとにかく教育を肌で体感しています。
今日は昨日研究室の4年生にお願いされて、彼らのプロジェクト（2年生の授業の準備）に
補佐する形で朝から参加していました。授業ですから、もちろん主導は先生なわけですが、
それが滞りなくうまく進行するように彼らも分からないながら頑張って取り組んでくれていました。
私の立場は先生と彼らの中間。どちらの様子もうかがいながら、基本は4年生に教える役目につきました。
先生も授業中に言っていましたが、一つのことにいろいろな含みを持たせて物事を遂行する
そのマネジメント力だったり、洞察力を体感していました。
